Algunos días dedicamos tiempo de trabajo con niños de otras clases. Van algunos niños de segundo a primero o al otro segundo y, a su vez, vienen niños de esas clases a la nuestra. Le llamamos trabajo por tramos. Desarrollamos un proyecto para mejorar nuestra comunicación, la forma en que nos expresamos, cómo hablamos y escribimos .

 AQUÍ ALGUNAS EVIDENCIAS: